МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА
с мультимедийным приложением
для шестого класса
«Великое изобретение или история колеса»
Методическая информация
- Тип урока:Интегрированный
- Цель урока:разработать правила ответственного и безопасного поведения на улицах и дорогах
- Задачи урока:Обучающая: углубить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, познакомиться историей изобретения колеса. Развивающая: развивать логику, мышление; творческие способности детей. Воспитывающая: воспитывать культуру безопасного поведения на улицах и дорогах.
- Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят ученики в ходе урока:узнают историю изобретения колеса. Узнают основные правила движения велосипедиста по улицам и дорогам ; Познакомятся с наиболее характерными опасными ситуациями, которые могут возникнуть на улицах и дорогах. Познакомятся с обязанностями велосипедиста на улицах и дорогах; Закрепят понятие соблюдения правил личной безопасности поведения
- Необходимое оборудование и материалы:Учебная аудитория; Компьютер с мультимедийным проектором, экран; Раздаточный материал для учащихся
- Мотивация учащихся:Игровая форма входа в тему урока, показ мультипликационных фильмов, использование мультимедийного оборудования, самостоятельная работа по сбору и обработке информации
- Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, всем классом.
- Формирование УУД: умение выбора нужной информации из предложенного материала, умение использования нужного материала для поставленых целей, умение анализировать, преобразовывать материал и излогать проблемные вопросы, умение анализировать результаты собственной деятельности и пути их достижения, умение работать как самостоятельно, так и в группах.
- Проверка и оценивание ЗУНКов:Устный опрос учащихся, Работа с раздаточным материалом
Проблемные диалоги, отгадывание загадок, решение ситуационных задач - Домашнее задание: По изготовленному в процессе урока методическому пособию рассказать дома о правилах поведения на улицах и дорогах; Записать в тетрадь наиболее опасные участки дороги по пути в школу и составить правила безопасного поведения в этих местах.
- Дополнительная необходимая информация: Использование мультипликационного фильмов: «Фиксики. Колесо»